DACyTAr

Psicología y ciencias cognitivas

Psicología y ciencias cognitivas*

Clasificación mayor: Ciencias sociales

Incluye: Psicología (incluidas las relaciones humano-máquina); Psicología, especial (incluida la terapia para el aprendizaje, habla, audición, visual y otras discapacidades físicas y mentales)

Filtrar por...

2024

Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas

12 conjunto(s) de datos

1. Aydmune, Yésica (2024): Tarea de entrenamiento de inhibición perceptual Peces 2.0. Estudio piloto

Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas

http://hdl.handle.net/11336/235173

2. Montes, Silvana Andrea (2024): Estrés postraumático luego de siniestros viales

Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas

http://hdl.handle.net/11336/236433

3. Cupani, Marcos Garrido, Sebastian Jesús Ghio, Fernanda Belén Moran, Valeria Estefania (2024): Factores de personalidad, fuentes de autoeficacia y rendimiento académico en matemáticas

Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas

http://hdl.handle.net/11336/244987

4. Schmidt, Vanina Ines Corti, Juan Facundo Celsi, Ignacio Agustín Raimundi, María Julia Castillo, Isabel (2024): Enjoyment in Sport and Alcohol Use among Adolescents: Examining the Mediating Role of Engagement

Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas

http://hdl.handle.net/11336/242308

5. Tonini, Fernando Barreyro, Juan Pablo Sterpin, Lucas Irrazabal, Natalia Carolina (2024): Datos normativos para un conjunto de Emojis: Variables afectivas, familiaridad y claridad en hombres y mujeres de Argentina

Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas

http://hdl.handle.net/11336/247752

6. de Grandis, María Carolina Resches, Mariela Kohan Cortada, Ana Felisa (2024): Validación del Cuestionario de Conducta Infantil (CBQ-VSF) en una muestra de niños y niñas del Área Metropolitana de Buenos Aires

Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas

http://hdl.handle.net/11336/235908

7. Montes, Silvana Andrea (2024): Rasgos y facetas de personalidad patológicos que predicen comportamientos de riesgo en el tránsito

Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas

http://hdl.handle.net/11336/234552

8. Pérez Gaido, Mauro Gabriel Molina, María Fernanda Raimundi, María Julia Schmidt, Vanina Ines Castillo, Isabel Álvarez Solves, José Octavio (2024): Orientaciones de causalidad y contextos facilitadores de experiencias positivas en el deporte adolescente: Su relación con el consumo de alcohol

Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas

http://hdl.handle.net/11336/239672

9. López, Morena Bermejo, Fernando Raul Shifres, Favio Demian Justel, Nadia Diaz Abrahan, Veronika Mariana (2024): Cuestionario de evaluacion del estado emocional inducido mediante música

Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas

http://hdl.handle.net/11336/247119

10. Giovannetti, Federico Pietto, Marcos Luis Segretin, María Soledad Lipina, Sebastián Javier (2024): Tower of London: Problem Parameters and Error Analysis in 5-year-old children from unsatisfied Basic Needs Homes

Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas

http://hdl.handle.net/11336/240592

11. Segretin, María Soledad Agostino, Patricia Nachon, Juan Ignacio Ruetti, Eliana Martha Golombek, Diego Andres Lipina, Sebastián Javier (2024): Interval timing and temperament in 4-year-old children

Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas

http://hdl.handle.net/11336/246180

12. Santos, Jorge Alejandro Giovannetti, Federico Smulski, Mariana Celeste Hermida, Maria Julia Segretin, María Soledad Lipina, Sebastián Javier (2024): A systematic review of the concept of self-regulation in infants between 0 and 36 months in Latin America

Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas

http://hdl.handle.net/11336/234560

*Clasificación de los Ámbitos de Investigación y Desarrollo

La clasificación por áreas de investigación y desarrollo (FORD por su sigla en inglés) de la OCDE se ha desarrollado en el marco del Manual de Frascati y se utiliza para clasificar las unidades y los recursos de I+D por sectores de investigación, concretamente, campos de conocimiento generales que se fundamentan, principalmente, en el contenido del tema de I+D.

Fuente: OECD (2018), Manual de Frascati 2015: Guía para la recopilación y presentación de información sobre la investigación y el desarrollo experimental, OECD Publishing, Paris/FEYCT, Madrid, https://doi.org/10.1787/9789264310681-es