Bases de información para la construcción de circuitos de acceso y permanencia en escuelas secundarias provinciales: análisis por clúster según indicadores institucionales, de población escolar y del contexto social

Registro completo

Título

Bases de información para la construcción de circuitos de acceso y permanencia en escuelas secundarias provinciales: análisis por clúster según indicadores institucionales, de población escolar y del contexto social

Autor(es)

Riquelme, Graciela Clotilde; Sassera, Jorgelina Silvia

Afiliación(es) del/de los autor(es)

Riquelme, Graciela Clotilde. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofia y Letras. Instituto de Investigación en Ciencias de la Educación; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina
Sassera, Jorgelina Silvia. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofia y Letras. Instituto de Investigación en Ciencias de la Educación; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina

Resumen

Bases en formato .sav de las provincias de Chaco y Misiones elaboradas durante el año 2021, contienen un campo de ID ficticio que permite identificar a casa institución educativa. Cada base cuenta con indicadores institucionales, de población escolar y del contexto social y un campo que permite identificar a los circuitos educativos construidos en cada provincia según la técnica de two step cluster.

Año de publicación

2022

Idioma

español

Formato (Tipo MIME)

application/octet-stream
application/pdf

Clasificación temática de acuerdo a la FORD

Educación

Condiciones de uso

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Repositorio digital

CONICET Digital (CONICET) - Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas

Identificador de proyecto

Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas/11220170100890CO

Identificador de proyecto

Universidad de Buenos Aires/11220170100890CO